Занятие со специалистом

Член Ассоциации реабилитологов России и Российской профессиональной ассоциации эрготерапевтов. Более 11 лет опыта в сопровождении детей с нарушениями развития, включая работу в медицинских центрах, школах для детей с ОВЗ и благотворительных организациях.

Специализация
Реабилитация людей с нейро- и нервномышечными заболеваниями (ДЦП, СМА, Spina Bifida, генетические и неврологические нарушения). Работаю в междисциплинарной команде, сочетая медицинские и педагогические. Внедряю современные методики: функциональные и игровые протоколы, альтернативную и дополнительную коммуникацию (в т.ч. Макатон), ортезирование верхних конечностей (включая паллиативных пациентов), тейпирование.

Образование:

-Специально дефектологическое образование (сурдопедагог), Московский городской педагогический университет ИКПиКР, 2016 
– Среднее профессиональное образование по специальности «Сестринское дело», ФГБОУ ВО "Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова" Медицинский колледж г. Нальчик, 2020
– Профессиональная переподготовка по направлению «Эрготерапия у детей и взрослых», ЧОУ ВПО «СПбМСИ», 2024

Дополнительное обучение и повышение квалификации:

– Программа «Передышка» по краткосрочному размещению детей с ТМНР в семьях, БФ «Со-единение»
– Тренинг базового уровня МАКАТОН (система альтернативной и дополнительной коммуникации), Центр лечебной педагогики
– «Введение в эрготерапию», ЧОУ ВПО «СПбМСИ»
– «Реабилитация верхних конечностей в неврологической практике» и у детей с неврологической патологией, АНО ДПО «СПбМСИ»
– «Игровая педагогика как практический инструмент работы с детьми с нарушениями развития», РБОО «Центр лечебной педагогики»
– «Специфика подходов в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра», РБОО «Центр лечебной педагогики»
– Программа MOVE (Moving Opportunities via Education — «Движение как путь к обучению»)
– Ортотейпинг в педиатрии, Академия терапевтического тейпирования
– «Изготовление ортезов для рук: введение в тему»
– «Роль эрготерапевта в нейрореабилитации»
– «Медицинские тонкости и психологические особенности детей с опытом сиротства и жестокого обращения»
Профессиональный путь:
С 2012 года сопровождаю семьи и детей с особенностями развития. С 2017-го — клиническая практика в реабилитации (Марфо-Мариинский медцентр «Милосердие»). С 2019-го внедряю эрготерапевтические подходы, с 2020-го — занимаюсь ортезированием верхних конечностей. Провожу индивидуальные занятия, консультации для родителей, разрабатываю комплексные программы в команде.
Моя миссия
Помогать каждому осваивать навыки повседневной жизни, уверенно взаимодействовать с миром и чувствовать себя способным на большее.

Дефектолог (олигофренопедагог), специалист по альтернативной и дополнительной коммуникации.

В 2008 году закончила СПбГУ, в 2017 - РГПУ им.Герцена.

• Прошла повышение квалификации: "Игровая педагогика в системе помощи детям" ЧОУ ДПО "Социальная школа "Каритас", 2017 год;
• "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" ООО "Инфоурок", 2022 год;
• "Основы альтернативной и дополнительной коммуникации: коммуникация для каждого" ЧОУ ДПО "Социальная школа Каритас", 2023 год;
• "Альтернативная и дополнительная коммуникация" ЧОУ ДПО "Социальная школа Каритас", 2024.
• С 2014 года работала в ДДИ и ПНИ города от благотворительной организации с детьми и взрослыми с ТМГР, в том числе с паллиативным статусом;
• Создала и развивала проект "Сопровождение выпускников", целью которого было поддерживать в социальных учреждениях ребят с ТМНР, которые остались без семей;
• Принимала в семью (временное пребывание) ребенка из ДДИ с тяжелыми множественными нарушениями развития, который был признан нуждающимся в оказании паллиативной помощи.

В центре "Место заботы" занимается развитием проекта патронажного сопровождения пациента, имеющего паллиативный статус, и его семьи, в рамках которого проводит занятия с детьми как дефектолог и специалист по АДК.